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Plan de formación
Método y profesores


En la formación de un actor es importante que haya un método común y que se apliquen códigos y criterios que no sean contradictorios entre sí.

Método
Consideramos que la formación de un actor es un continuo proceso de búsqueda en el que se va avanzando a partir del ensayo y del error.

Este proceso debe estar orientado por los distintos profesores hacia los mismos objetivos en todas las materias.

Nuestra intención es formar actores con vocación profesional que controlen y mantengan entrenados su cuerpo, su voz y su imaginación a partir del ejercicio y del dominio de diversas técnicas. No obstante, entendemos que la técnica no es el fin, sino el medio, y que —salvo excepciones derivadas de exigencias específicas del trabajo— la técnica nunca debe aparecer en primer plano, sino que debe hacerse imperceptible al espectador.

Profesores
El equipo de profesores está constituido por profesionales de distintas especialidades que, en su mayor parte, han recibido la formación propia del estudio.

En el área de interpretación colaboran con nosotros Txell Botey, Nuria Catalá, Pepa Fluvià, Mònica Milà, Jordi Oliver, Anna Sarrablo, Esther Solsona y Nancy Tuñón.

Ruth Bellido y Joan Butí imparten Técnicas vocales. Núria Catalá, M ontserrat Prats y Cristina Lügstenmann, se ocupan de Técnicas corporales. Araceli Bruch y Elizabeth Hernández son las encargadas de Dicción catalana y Raquel Carballo y Rakel Marín de Dicción castellana.

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La técnica debe ser imperceptible al espectador.
 


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